Ceyda BAĞCI / Uzm. Psikolog / Psikoloji Durağı

YAZ DÖNEMİNDE ÇOCUKLARIN DESTEKLENMESİ

Yaz döneminde çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerinin desteklenmesi...
Yaz dönemi, çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerinin desteklenmesi için oldukça verimli bir zaman dilimidir. Yaz tatili, çocuk gelişiminin okul ve aile dışındaki temel bağlamlarından biridir. Okul stresi ve akademik yüklerin azalmasıyla çocuklar, kendilerini daha özgürce ifade edebilir, yeni beceriler kazanabilir ve sosyal çevreleriyle daha yoğun etkileşim kurabilirler. Planlı ve düzenli aktiviteler öğrenme becerileri ve gelişmi olumlu yönde etkileyebilirken, bu zamanın gözetimsiz ve plansız kullanılması zararlı davranış ve alışkanlıklara yol açabilmektedir.
Fiziksel aktiviteler; spor aktiviteleri, öğrencilerin okul dışı zamanlarda katılabilecekleri başlıca faaliyetler arasında yer alır. Okul dışı spor faaliyetleri,içerik ve biçim açısından büyük farklılıklar gösterebilir. Bireysel ve takım sporlarının yanı sıra fiziksel oyunlar da bu kapsamdadır. Spor yapan çocuklar ve ergenler, spor yapmayanlara kıyasla kendilerini daha iyi değerlendirmelerini sağlar. Bunun yanı sıra, spor yapan gençlerin olumlu grup ilişkileri, sosyal hareketlilik ve toplumsal uyum gibi sosyal becerilerinin daha yüksek olduğu vurgulanmaktadır. Türkiye’de yapılan araştırmalarda, spor aktivitelerine katılan gençlerde gözlemlenenler; girişkenliğin artması, kaygının azalması, kendini ifade edebilme becerilerinin gelişmesi, sorumluluk alma bilincinin artmasıdır.
Yapılan birçok çalışmada yaz programlarına katılmanın; çocukların kendilerini ifade etme, savunma ve kendilerini değerlendirme becerilerinin arttığına dair araştırmalar saptanmıştır. Aynı zamanda yaz programlarının sosyal, duygusal ve davranışsal sorunları azalttığı görülmüştür.
Anaokulu öncesi akademik yaz programlarına dair bir araştırma ise  programa katılımın okula geçiş dönemini kolaylaştırdığını ve sosyal becerileri geliştirdiğini ortaya koymuştur.
Sonuç olarak yaz ayları çocukların ve ergenlerin hem fiziksel hem de psikolojik sağlığı açısından önemli bir yere sahiptir. Doğru değerlendirildiğinde okul dışı zaman döneminin sosyal ve duygusal boyutlarda gelişime katkıda bulunduğu görülmüştür. Bu zaman dilimi aynı zamanda desteğe ihtiyaç duyan çocuklar için faydalı bir dönemdir. Yaz programları akademik alanlarda ve davranış becerilerinde faydalı olabilirken, çeşitli içerikler ve program türleri üzerinde daha geniş ve detaylı araştırmalara ihtiyaç vardır.